6月6日-12日，工程管理专业参加了第22届CaTICs网络竞赛的团队比赛，本次参赛的团队共有6组，分别为工管17级1组、工管18级1组、工管19级4组。

第22届CaTICs网络赛竞赛是CAD领域的全数字化竞赛，分为个人赛和团队赛。工程管理专业自4月中旬开始备赛工作，本次比赛累计报名的学生超过40人，通过筛选和淘汰，最终确定团队参赛共6组。李俊老师作为指导教师通过腾讯会议、QQ等线上渠道对学生下达任务、演示指导、交流，学生们的参赛热情高涨。

在比赛中，工程管理专业的同学们充分发挥了自己的水平，成绩较为理想，其中表现最为突出的是工管19级的4组参赛团队。受疫情影响，工程管理19级的《工程制图（含CAD）》课程于5月初开课，马上面临参赛，学生所学CAD知识内容有限，而多数参赛选手都具备高超的软件操作水平和参赛经验。面临这样的劣势，19级的同学们坚持参加比赛，通过课上教学、课下自学，并经常与指导教师沟通绘图方法和技巧，19级的4支团队成长得很快。最终，参赛的6支团队中，有4支荣获三等奖，其中包括工管17级1组、工管18级1组、工管19级2组。

通过本次比赛，各位参赛队员从CAD的操作水平和参赛经验上都有较大的提高，参加本次比赛的目的一是以赛促学，提高学生们学习《工程制图（含CAD）》课程的积极性，进一步提高学生对CAD的操作水平，以适应今后的工作岗位需求；二是想锻炼队伍，查找与其他院校参赛队员的差距，积累大赛经验，从而提高自身的水平。团队比赛已经告一段落，个人赛依旧在火热进行，希望各位同学能够取得更加优异的成绩。