工程管理专业5月20日中午，进行了线上线下教学如何有效衔接的研讨。会议由工程管理专业负责人张好徽主持。

张好徽老师总结了专业教师线上教学的做法，专业教师从一开始的茫然、紧张和焦虑到适应、从容和熟练，任课教师摸索出了一些具有特色的线上教学方法，也积累了一些线上教学的经验。

线上线下教学如何有效衔接，专业教师谈了各自的看法，总结主要有以下几点：一是线下教学并不意味着要与在线教学说再见，让在线教学的经验、方法、价值延续下去，可以辅助线下教学；二是复课之初，可以通过调查、作业检查、测试、访谈等多种方式诊断线上教学效果，然后线下有针对性的进行教学内容、教学方法的调整；三是准确把握学情，关注学生的学习效果，找准知识遗漏点、能力欠缺点，引导学生确定学习目标。

最后，张好徽老师强调，一定要做好线上线下教学有限衔接的方案，以学生为中心，精准掌握学情，进行个性化辅导，教学难易度符合教学大纲要求，进一步激发学生学习主动性、自觉性，提升学生自学能力，努力实现线上教学与线下教学的无缝衔接。